教育部:2023年前要将实验操作纳入初中学业水平考试-国内新闻-国内新闻

教育部:2023年前要将实验操作纳入初中学业水平考试-国内新闻-国内新闻
新华社太原11月29日电(记者张磊、王菲菲)教育部29日发布关于加强和改善中小学试验教育的定见,提出2023年前要将试验操作归入初中学业水平考试,考试成绩归入高中阶段校园招生选取根据。这是记者从29日在山西省长治市举行的教育部新闻发布会上得悉的。试验教育是国家课程计划和课程标准规则的重要教育内容,是培育立异人才的重要途径。定见提出,要完善试验教育系统。教育部制定中小学试验教育根本目录和操作攻略。省级教育行政部门要依照国家课程计划和课程标准要求,将试验教育作为课程系统的重要内容归入学科教育根本标准,强化试验教育要求;中小校园要针对不同学段教育要求精心设计试验教育内容,安排展开好基础性试验和拓展性试验。各地各校要丰厚试验教育施行方式,促进传统教育与现代新式科技有机结合,关于有危险性、破坏性和对环境有损害的试验,可用增强实际、虚拟实际等技术手段予以出现。在试验教育中要遵从学科特色,活跃推进学生展开研究型、使命型、项目化、问题式、协作式的学习,广泛使用社会资源,活跃展开科学试验活动,定时举行全国中小学生试验教育技术比赛。定见清晰,各地要为试验室建造与办理、设备修理保护、仪器和试验资料更新弥补、教师和试验室办理员研修训练、活动展开等供给经费保证,并将试验教育情况归入教育质量点评监测系统。2019-11-30 07:40:00:692教育部:2023年前要将试验操作归入初中学业水平考试试验,教育,归入,展开,教育部14155国内新闻国内新闻http://news.shm.com.cn/2019-11/30/content_5001419.htmhttp://u.shm.com.cn/2019-11/30/content_5001419.html新华网中小校园要针对不同学段教育要求精心设计试验教育内容,安排展开好基础性试验和拓展性试验。各地各校要丰厚试验教育施行方式,促进传统教育与现代新式科技有机结合,关于有危险性、破坏性和对环境有损害的试验,可用增强实际、虚拟实际等技术手段予以出现。定见提出,要完善试验教育系统。1